本日は
昨日レッスンへ来てくれたH君について
お話させてください。
ベビーカーに乗っていた
幼いころからよく知っている
小学5年生のHくん。
当教室にお通い頂き、もう6年になります。
そのHくんが
「ぼくには、夢があるんだ。
大きくなったら
やりたいことが、たくさんあるんだ。」
と、目をキラキラさせながら
話してくれました。
どんなことなんだろう?
興味津々で耳を傾けてみると
「まず、子どもたちに野球を教えてあげる人になりたい。」
(私: なるほど! Hくん、野球がんばってるもんね!)
「それから…楽譜を書く人になりたい。」
(私: ん?! 楽譜を書く人????)
詳しく、聞いてみると
どうやら、作曲家になりたいという意味ではなく
音符やら休符やら記号やら…
楽譜を読みやすく書ける人になりたいようでした。
職業に当てはめるのであれば
写譜屋さんといったところでしょう。
Hくんは、音楽ドリルに取り組む際
字だけでなく
すべての音符、休符、記号を
ていねいに、しかもとてもきれいに書いてくれます。
あまりに完成度が高い仕上がりなので
印刷したものと見まがうほどなのです。
…そして、その後もH君の夢の話は続きました…
昨日のレッスンでは
あの小さかったHくんが
この6年間で
こんなに頼もしく成長していることを知ることができ
感激してしまいまいました。
生徒さんのピアノの上達だけでなく
人としての成長ぶりも
見せてもらえるこの職業。
H君とは異なり
私の小学5年生時の夢のリストには
浮かんでいませんでしたが
ピアノ講師になれて幸せだな…
と思えた瞬間でした。
昨日レッスンへ来てくれたH君について
お話させてください。
ベビーカーに乗っていた
幼いころからよく知っている
小学5年生のHくん。
当教室にお通い頂き、もう6年になります。
そのHくんが
「ぼくには、夢があるんだ。
大きくなったら
やりたいことが、たくさんあるんだ。」
と、目をキラキラさせながら
話してくれました。
どんなことなんだろう?
興味津々で耳を傾けてみると
「まず、子どもたちに野球を教えてあげる人になりたい。」
(私: なるほど! Hくん、野球がんばってるもんね!)
「それから…楽譜を書く人になりたい。」
(私: ん?! 楽譜を書く人????)
詳しく、聞いてみると
どうやら、作曲家になりたいという意味ではなく
音符やら休符やら記号やら…
楽譜を読みやすく書ける人になりたいようでした。
職業に当てはめるのであれば
写譜屋さんといったところでしょう。
Hくんは、音楽ドリルに取り組む際
字だけでなく
すべての音符、休符、記号を
ていねいに、しかもとてもきれいに書いてくれます。
あまりに完成度が高い仕上がりなので
印刷したものと見まがうほどなのです。
…そして、その後もH君の夢の話は続きました…
昨日のレッスンでは
あの小さかったHくんが
この6年間で
こんなに頼もしく成長していることを知ることができ
感激してしまいまいました。
生徒さんのピアノの上達だけでなく
人としての成長ぶりも
見せてもらえるこの職業。
H君とは異なり
私の小学5年生時の夢のリストには
浮かんでいませんでしたが
ピアノ講師になれて幸せだな…
と思えた瞬間でした。
本日も
最後まで
最後まで
いのうえピアノ教室ブログ『Capriccioso』を
お読みいただきありがとうございました。
お読みいただきありがとうございました。