生徒さまからのレシピにて

HALLOWEEN目前ではありますが

ちょっと早めのクリスマスの準備をしました。

クリスマスカラーが入っている

ハンバーグだねにも見えますね　((´∀｀*))

質の良い紅玉が入ったと

行きつけの八百屋さんから聞き

5週目でレッスンのお休みをいただいている今日、

クリスマスパウンドケーキ用の

漬け込みフルーツを

作りました。

それがこちらの写真の正体です。

紅玉だけでなく

ドライフルーツ、砂糖漬けフルーツ計8種類を

ひたすらみじん切りすること２時間。

最後は洋酒を入れ

１か月ほどこのままねかせます。

12月に入ったら

味がなじんだ

この漬け込みフルーツで

ようやく

パウンドケーキが焼けます。

実はこのレシピ、

10年ほど前、

生徒さまより

教えていただいたものです。

とてもお菓子作りがお上手な方で

我が家のキッチンで

一緒に

楽しくおしゃべりしながら

フルーツ類を刻んだことを

思い出しました。

そういえば…

あの日も

今日のように

とてもさわやかで

青空がきれいな日でした。

いろいろなことを懐かしく思い出しながら

キッチンに立てた

良い一日となりました。

本日も

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お読みいただきありがとうございました。

「ピアノを弾くのは脳にもいいらしい」

昨日レッスンにきた

中学２年生のDくん。

この日は

学校の中間テスト初日だったため

いつも以上に早起きして

テストに備えた…と

ちょっぴり眠そうなお顔で

レッスン室へ入ってきました。

「Dくんっ！

えらいね～！

テスト中で勉強が大変な今日も

レッスンを休まないその心意気！

すばらしいっ！」

と言ったところ…

「ピアノを弾くのは脳にもいいらしいから

今日、レッスンでピアノ弾いて

スタートアップします。

明日の日本史と英語Ⅰの

勉強、帰ったらやります。」

D君と話をしていて

ふと、脳科学から見たピアノの効果を

書籍にされた

古谷晋一さんの

『ピアニストの脳を科学する』のことを

思い出しました。

https://www.shunjusha.co.jp/book/9784393935637.html

がんばり屋さんのDくん、

カリカリと

テスト問題に向き合っている頃かな　(*^-^*)

本日も

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最後までお読みいただき

ありがとうございました。

台風の影響を考えて…

いのうえピアノ教室では 

 Zoomオンラインレッスンを

今春、導入しました。

今では

すべての生徒さんに

対面式レッスンにて

ご受講いただいていますが…

その対面式レッスンへ戻す前、

オンラインレッスンをご受講いただいた

生徒のみなさまへ

アンケートのご協力をお願いいたしました。

その際

「レッスンへ通うのが困難な時は

オンラインレッスンを希望したい」

というリクエストが多くいただきました。

そこでこの度

台風の影響を考慮し

前日に保護者さまとご相談の上

本日の生徒さんは

Zoomオンラインレッスンへの切り替えを行いました。

結果

行きたいのに行かれない…

という

状況が回避でき

「オンラインレッスンを導入してよかった！」

と再認識したレッスンとなりました。

今後も

天候などに左右されず

レッスンが受けられるよう

柔軟に対応していけたら…と

考えています(*^-^*)

本日も

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お読みいただき

ありがとうございました。

「ありがとうございますっ！」

生徒さんと

 レッスンを始める前に

必ずすること。

レッスンが終わった後に

必ずすること。

それは

あいさつです。

始めは

「おねがいします」

終わりは

「ありがとうございました」

です。

先週

中学2年生のHちゃんレッスン時のことです。

始めの

「おねがいします」の

あいさつのはずなのに

なぜか

Hちゃんは

「ありがとうございますっ！」

と。

（これからレッスンよ～(*^-^*)　　Hちゃん、まちがえちゃったかな～？）

と、口を開きかけたそのとき…

「先生、いつもレッスンをありがとうございます。

ふだん、当たり前…って思ってることが

実は

当たり前ではないっていうこと、

感謝の気持ちを忘れないようするっていうことを

今日

学校で学んだのです。

だから…

先生！！

ありがとうございますっ！」

と。

なんだか

目頭が熱くなってしまいました。

Hちゃん含む生徒さんとの

すばらしい出会いがあることも

毎週レッスンが続けられることも

決して当たり前のことではないのですよね。

そのことに感謝の気持ちを持ち続けようと

再認識することができました。

Hちゃんのおかげです…ありがとう。

本日も

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お読みいただき

ありがとうございました。

15枚目…15年目！！

 いのうえピアノ教室では

レッスンへ通う楽しみの一つになれば…と思い

生徒さんが

レッスンを受ける度に

シールを貼る

『出席カード』をご用意しています。

1年間通っていただくと

シールでいっぱいになり

次の新しいカードに切り替わる…

というものです。

年齢が上がるにつれ

『出席カード』から卒業する生徒さんもいれば

変わらず『出席カード』に

お付き合いくださる生徒さんもいます。

年中さんから

レッスンへ通ってくださっているMちゃんは

『出席カード』継続派のお一人です。

今月

カード更新となり

ご用意したのですが…

そのカードのナンバリングが

15！

レッスンを14年も続けてくださり

15年目に突入したことになります。

ピアノをじょうずに響かせて豊かな表現を用いながら

幅広い時代の作曲家の作品を弾きこなすことができ

…そして…

将来の夢も

しっかり描けているMちゃん。

これから続く未来において

コツコツと続けている

ピアノという習いごとが

Mちゃんの

力になるであろうと

楽しくイメージしながら

レッスンさせて

いただいております(*^-^*)

本日も

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お読みいただきありがとうございました。

小学２年生のジェントルマン

レッスン後

「さようなら～！　またらいしゅう～っ！」

と、見送り

帰ったはずの小学2年生のKくん。

ところが

すぐまた

その玄関ドアが開きました。

（…あれ？忘れ物かな？）

振り向いてみたところ

重い玄関ドアを開けて

一生懸命おさえたまま

次の小学6年生の生徒さんが入りやすいようにして立っている

Kくんがいるではないですか！

なんてステキなマナーが

身についているのでしょう。

ピアノも

おじょうずなKくんですが

これからどんなすばらしい大人になっていくのか…

ますます楽しみとなった出来事でした✨

本日も

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お読みいただきありがとうございました。

ひみつ きち

 

これ

なんだかわかりますか？

いのうえピアノ教室へお通いくださっている

5歳の

Hくんによりますと…

『ひみつ　きち』

だそうです。

この写真で

『ひみつ　きち』の正体が

お分かりいただけたことでしょう。

ピアノの内部構造に興味津々のHくん。

レッスンでは

宿題だった曲を弾きながら…

そのかわいい瞳は

『ひみつ　きち』

にくぎ付け。

鍵盤を押すことによって

ピアノの内部で起こる現象を見るのが

楽しくて仕方がないご様子です。

そこで

口から出たのが

「ピアノのなかって、『ひみつ　きち』みたいだなぁ…」

でした。

ピアノを弾くだけでなく

その楽器に興味を持てるのは

とても

すばらしいこと。

当教室では

レッスン中

ピアノの中をのぞきこみながら

ピアノを弾く生徒さんたちの

かわいらしい光景が見られます。

そして

その後は

必ず

「どうして？　なんで？」

と、ピアノの内部構造について

質問をしてくれます。

春から続いているこの状況が

落ち着く日が来たら…

いつの日か…

ご興味ある生徒さんたち向けに

『ピアノの中身と、音が出る仕組み大公開！』

みたいな企画ができたら楽しいなぁ…と

考えています。

本日も

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お読みいただきありがとうございました。

明後日から

朝から暑い毎日が続いていますね。

なんと

今年は

我が家の庭に

３本のテッポウユリが自生し

花を咲かせてくれました。

窓を開けると

ほんのり良い香りが

庭から漂ってきます 。

さて

いのうえピアノ教室では

明日で

なつやすみはおしまい。

明後日からレッスンがスタートします。

暑さは続きます。

生徒のみなさま

気を付けて

お越しくださいね。

レッスン室を冷やして

お待ちしております。

本日も

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最後までお読みいただき

ありがとうございました。

なつやすみ

今年は

どの学校も夏休みが短いようで

「８月に入ってようやく…」

とか

「今週からやっと…」

という声を

生徒さんから耳にします。

いのうえピアノ教室では

本日の

１レッスン制生徒さんレッスンと

振り替えご希望生徒さんレッスンを

もちまして

明日から来週17日（月）までの

６日間

なつやすみとさせていただきます。

このお休み中

お困りのことなど

ございましたら

いつでも遠慮なさらず

ご連絡ください。

自宅にて

のんびり過ごしておりますので(*^-^*)

本日も

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最後までお読みいただきまして

ありがとうございました。

『かわいいおてて』から『しっかりおてて』へ

あれよあれよという間に

立秋を迎えてしまいました。

暑中お見舞いが間に合わず

残暑お見舞いにて

あわてて

季節のご挨拶をしている私です。

♪♪♪

いのうえピアノ教室へのご入会を

お待ちいただいていた

4歳のSちゃんが

8月よりレッスンへお越しいただくことになり

初レッスンを迎えることができました。

初レッスンとは言っても

実は

ママのおなかの中にいるときからの

お知り合いで

生後2か月で

お顔を見せに遊びに来てくれて

その後も

ママのレッスンの付き添いで

何度か足を運んでくれていたSちゃんです。

レッスンの最初から

とてもリラックスして

楽しいおしゃべりが止まらないほどでした。

生後2か月だった写真の

『かわいいおてて』は

幼児さんの

『しっかりおてて』になっていました。

ピアノを弾くイメージは

Sちゃんの中で

すっかり出来上がっていて

ピアノの椅子に座ったら

もう

思いっきり

自由に

弾きたくて仕方がないご様子。

レッスンが一通り

済んだところで

「じゃ、好きなように、ひいていいわよ～」

というと

Sちゃん

待ってましたっ！

と言わんばかりに

両手の指を

鍵盤に走らせて

止まらないほどでした。

好奇心にあふれ

活発な

Sちゃん。

これからが

とても楽しみです。

また

再来週のレッスン

楽しみに

お待ちしていますね♪

本日も

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最後までお読みいただき

ありがとうございました。