先月末、町田市内公立小学校２年生に向けて
２時間、ハンドベルの授業をさせていただきました。
「初めて会う児童のみなさんの心を、いかにつかむ？」
「授業の運び方、テンポは適切？」
「音楽の楽しさを伝えられる？」
･･･などなど考え、ご依頼を頂いたその日から
何度も何度も指導案を書き直し
あらゆる場面をイメージして、当日を迎えました。
･･･そして、授業。
私自身は、心地よい疲労感と
達成感をお土産に帰宅しました。
ただ一つ気になったのは
「みんな、授業を楽しんでくれたかしら・・・。」
とりあえず記憶が風化してしまわない内に・・・と
帰宅後すぐに授業の反省点をまとめ、パソコンに入力しました。
その後は振り返ることもせず過ごしていた
そんな私のもとに、昨日、一通の手紙が届きました。
差出人は、ゲストティーチャーをご依頼下さった
小学校の音楽の先生。
なんと･･･御礼のお手紙と共に
授業の様子の写真が数枚同封されていました。
その数枚の写真が、私自身、ただ一つ気になっていた点の
答えを出してくれていました。
そこには・・・
児童のみなさんの笑顔。
そして夢中で授業に取り組んでいる姿。
・・・心から嬉しかったです。
貴重な経験をさせていただけた上
ご丁寧にお手紙とお写真までお送り下さった先生に
早速、御礼のお手紙をしたためたいと思っています。
